Dotar a los participantes de los conocimientos y habilidades necesarios para que sean capaces de planificar y llevar a cabo la implantación y mantenimiento de un Plan de actuación en torno a la gestión de los riesgos laborales en sus Empresas.

Unidad Didáctica I: Conceptos básicos sobre seguridad y salud.(3 horas)

A)-. Contenidos Teóricos (1 hora).

-. Introducción General

-. Accidente de trabajo.

-. Enfermedad profesional.

-. Factores de Riesgo.

-. Conclusiones y Bibliografía.

B)-. Prácticas (2 hora).

Estudio de caso: Prevención y detección de accidentes en el centro de trabajo

Unidad Didáctica II: Marco normativo básico. (3 horas)   

A)-. Contenidos Teóricos (1 hora).

-. Introducción General

-. Ley de Prevención de Riesgos Laborales.

-. Obligaciones.

-. Conclusiones y Bibliografía.

B)-. Prácticas (2 hora).

Estudio de caso: Aplicación práctica de la ley de prevención de riesgos laborales actual.

Unidad Didáctica III: Organización de la prevención (2 horas)

A)-. Contenidos Teóricos (1 hora).

-. Introducción general.

-. Modalidades de organización de la actividad preventiva.

-. Delegados de Prevención.

-. Comités de Seguridad y Salud.

-. Conclusiones y Bibliografía.

B)-. Prácticas (1 hora).

Estudio de caso: Aplicación de las distintas modalidades de organización de la actividad preventiva.

Unidad Didáctica IV: Planes de autoprotección (2 horas)  

A)-. Contenidos Teóricos (1 hora)

-. Introducción general.

-. Actuación en caso de emergencia.

-. Conclusiones y Bibliografía.   

B)-. Prácticas (1 hora).

Prácticas reales sobre las distintas actuaciones en casos de emergencia.

Unidad Didáctica V: Estadística, notificación, registro e investigación de accidentes (2 horas).

A)-. Contenidos Teóricos (1 hora)

-. Introducción general.

-. Generación de estadísticas de accidentes.

-. Notificación de accidentes.

-. Registro de accidentes.

-. Investigación de accidentes.

-. Conclusiones y Bibliografía.

B)-. Prácticas  (1 hora).

Estudio de caso: detectar e investigar accidentes dentro del puesto de trabajo.

Unidad Didáctica VI: Gestión de la prevención. (4 horas)

A)-. Contenidos Teóricos (3 horas)

-. Introducción general.

-. Evaluación.

-. Planificación.

-. Vigilancia de la Salud.

-. Formación.

-. Información.

-. Documentación.

-. Análisis de Costes.

-. Conclusiones y Bibliografía.

B)-. Prácticas (1 hora).

Dinámica de grupo: gestión de la prevención de riesgos laborales desde los distintos puntos de vista. 

Unidad Didáctica VII: Evaluación de riesgos. (4 horas).

A)-. Contenidos Teóricos (3 horas).

-. Introducción general.

-. Conceptos Básicos.

-. Metodologías.

-. Conclusiones y Bibliografía.     

B)-. Prácticas (1 hora).

Estudio de caso: Evaluación de riesgos en empresas pertenecientes a distintos sectores.

Unidad Didáctica VIII: Riesgos laborales. (4 horas) 

A)-. Contenidos Teóricos (3 horas).

-. Introducción general.

-. Riesgos ligados a las condiciones de seguridad.

-. Riesgos ligados a las condiciones de higiene.

-. Carga física.

-. Carga mental.

-. Conclusiones y Bibliografía.

B)-. Prácticas (1 hora).

Estudio de caso: Diferentes riesgos que pueden aparecer en la empresa y estudio e identificación de los problemas psíquicos y físicos que ellos conllevan.

Unidad Didáctica IX: Riesgos laborales- Búsqueda de la formación. (3 horas)

A)-. Contenidos Teóricos (2 horas).

-. Introducción general.

-. La búsqueda de la formación.

-. Conclusiones y Bibliografía.

B)-. Prácticas (1 hora).

Estudio de caso: Casos reales de la aplicación de la formación como medida preventiva de determinados riesgos.

Unidad Didáctica X: Primeros auxilios. (4 horas)

A)-. Contenidos Teóricos (3 horas)

-. Introducción general.

-. Primeros auxilios.

-. El material de primeros auxilios.

-. Conclusiones y Bibliografía.   

B)-. Prácticas (1 hora).

Prácticas reales: Prácticas reales de primeros auxilios aplicando las técnicas mas utilizadas.

Unidad Didáctica XI: Orientación Profesional. (3 horas)

A)-. Contenidos Teóricos (2 horas)

-. Introducción.

-. La empleabilidad.

-. Concepto de mercado de trabajo, estructura y tendencias.

-. Análisis de la ocupación. Competencias profesionales y criterios de ejecución.

-. La Formación Profesional en España, organismos gestores y otras ofertas formativas.

B)-. Prácticas (1 horas).

-. Ejercicios prácticos de análisis de la realidad del mercado de trabajo.

-. Ejercicio de elaboración de una plantilla de competencias profesionales y competencias personales para desarrollar un puesto de trabajo.

-. Dinámica de Grupo explicativa del Acuerdo de Formación Profesional para el Empleo para completar su divulgación.

En las Acciones Formativas dirigidas prioritariamente a los trabajadores ocupados, la participación de éstos será al menos el 60 por ciento respecto del total de trabajadores que inician la formación. En ellas podrán participar trabajadores que estén en situación de ocupados, desempleados o sean trabajadores agrarios. A tal efecto, la consideración como trabajadores ocupados o desempleados vendrá determinada por la situación laboral en que se hallen al inicio de la formación o en el momento en que los trabajadores se incorporen como alumnos a las acciones formativas.

Acción Formativa dirigida prioritariamente a los trabajadores ocupados